
Wirkung entsteht dort, wo Ziele geklärt, Entscheidungen getroffen und Verantwortung übernommen werden.
Organisationen mit Bildungsbezug stehen oft vor komplexen Fragestellungen zwischen Markt, Organisation und Inhalt. Genau dort setze ich an. Ich analysiere Ausgangslagen, ordne sie ein und übersetze sie in tragfähige Lösungen.
Ich arbeite an der Schnittstelle von Bildung, Organisation und Markt. Nicht als externer Berater auf Distanz, sondern als Sparringspartner mit Verantwortung für die Umsetzung.
MEIN ANSATZ
Klarheit schaffen
Analyse, Struktur, Entscheidungsgrundlagen
Nicht Massnahmen stehen am Anfang, sondern Verständnis.
Inhalte, Strukturen, Zielgruppen und Rahmenbedingungen werden gemeinsam mit den Beteiligten analysiert und eingeordnet.
Erst wenn Relevanz und Ziel klar sind, entstehen Konzepte und Umsetzungen mit Wirkung.
Ich denke offen, systemisch und pragmatisch zugleich.
Was nicht umgesetzt werden kann, wird nicht konzipiert.

DIENSTLEISTUNG
Projektbegleitung entlang des gesamten Prozesses oder in klar definierten Phasen.
1 Analyse und Einordnung
Ich verschaffe Übersicht in komplexen Situationen.
Dazu gehören Inhalte, Organisation, Rollen, Prozesse und Marktumfeld.
Ziel ist eine gemeinsame, belastbare Entscheidungsgrundlage.
Typische Themen
– Einordnung von Bildungsangeboten
– Analyse von Zielgruppen und Nutzung
– Bewertung bestehender Strukturen und Prozesse
– Klärung von Zielkonflikten und Prioritäten


2 Strategie und Konzeption
Ich übersetze Erkenntnisse in klare strategische Leitlinien.
Nicht abstrakt, sondern mit Blick auf Ressourcen, Machbarkeit und Wirkung.
Strategie ist für mich ein Arbeitsinstrument, kein Papierprodukt.
Typische Themen
– Positionierung von Bildungsangeboten
– Strukturierung von Portfolios und Programmen
– Ableitung realistischer Ziele
– Markteintritts- und Marktbearbeitungskonzepte
– Entscheidungsgrundlagen für Führung und Gremien
3 Umsetzung und Begleitung
Die Umsetzung wird aktiv begleitet.
Beteiligte werden koordiniert, Arbeitsschritte strukturiert und der Fokus gehalten.
Konzeptionelles Denken verbindet sich mit operativer Erfahrung.
Typische Themen
– Umsetzung von Kommunikations und Bildungsprojekten
– Steuerung externer Partner
– Qualitätssicherung von Inhalten und Prozessen
– Begleitung von Veränderungsprozessen
Öffentliche Beschaffung und Rahmenbedingungen
Als Spezialdisziplin bin mit öffentlicher Beschaffung vertraut. Kenne Anforderungen, Abläufe und Grenzen.
Das fliesst früh in Konzepte und Entscheidungen ein und verhindert spätere Korrekturen.

ARBEITSWEISE
Meine Arbeitsweise ist strukturiert, verbindlich und transparent.
Themen werden offen angesprochen, Diskussionen lösungsorientiert geführt.
Ziel ist, dass Beteiligte am Ende fundierter und klarer entscheiden können als zuvor.
Kunden und Projekte
Gearbeitet wird für Organisationen, die Verantwortung tragen und Wirkung erzielen wollen. Viele Projekte entstehen aus komplexen Ausgangslagen und langfristigen Fragestellungen.
Referenzen zeigen die thematische und methodische Bandbreite der Arbeit.
FÜR WEN
Für Firmen, Organisationen und Verbände im Bildungsumfeld
Ich arbeite seit vielen Jahren im Bildungsumfeld.
Dadurch kenne Bildungsinstitutionen, Verbände, Verlage und öffentliche Auftraggeber aus unterschiedlichen Phasen und Perspektiven.
Mein Verständnis dafür, wie Lehrmittel entstehen, wie Lernprozesse funktionieren und nach welchen Logiken im Bildungsbereich gefördert wird, prägt meine Arbeit.
Sie sorgt dafür, dass Lösungen fachlich, organisatorisch und wirtschaftlich stimmig sind.






